依年龄挑内容 陪宝宝轻松阅读

依年龄挑内容 陪宝宝轻松阅读

“开卷有益”是古人鼓励学子读书的一句话。开始早期阅读对孩童的益处多,这不只对他们的认识、言语和语文表达能力有帮助,也对孩童的社会与情绪发展扮演着重要的角色。本期《聚光灯》跟大家分享,如何为不同年龄层的孩童选择适合他们的书籍内容。
  赤特拉医生表示,阅读不但能促进孩子与父母和看护者的相互关系,也能培养他们对阅读的喜爱。
      有澳洲近期的研究显示,学龄孩童阅读的频率对于他们日后的阅读能力和认知发展有显著好处,而这当中包括了语言、读写、计算和认知技能。
  其实,只要陪同孩子一起看书,家长就可以成为孩童使用语言与阅读的榜样。孩子可通过观察家长的举动,来学习如何正确地握住书本以及翻页。
      建议家长从孩童出生就开始朗读给他们听。因为婴孩所听到的词汇越多,会对他们日后的阅读能力有所帮助。
  不过切记,家长需要根据孩童的发展阶段来选择适合的阅读方式。
       幼童在早期阶段,喜欢听人们说故事,而在成长过程中,他们的参与度会随着生活技能的发展而增加。

婴幼儿不同阶段的阅读
  其实从婴儿出生的阶段开始,家长便可以开始朗读故事书给他们听,因为婴儿尤其喜欢听童谣或摇篮曲,也喜欢听父母说话、唱歌或朗读给他们听。
       因此,多跟婴儿说话,可以让他们听到常用词汇,而说话语调和声音可帮助他们的语言发展以及提升听力。
  ◎新生儿阶段:家长一般只要几分钟的时间简单地朗读给婴儿听便可。
       这时,宜选择颜色鲜艳的书籍或简单、体积大,且照片颜色反差大(如有黑白颜色图案)的书籍。这些吸引视线的元素有助孩童更容易集中精神来聆听家长阅读。另外,也可以选择采用安全软质、防水塑料质地等不易弄湿的书籍,且不必过于担心孩童把书放进口中。
  ◎6到12个月:这时期的婴儿对故事书的兴趣会增加。讲故事给他们听可激发想象力,有助他们认识周遭的世界。到了大约8到9个月时,婴儿会逐渐自己翻书页。要培养孩子的双语能力,也可以尝试用两种语言来说故事。
  ◎12到18个月:家长可为约12月大的婴孩开始选择有关饮食、交通工具、动物或是有关其他婴幼儿的书籍。建议尽量选择婴儿容易用的硬纸板书 ,而内容方面可选择有图案或插图的书籍。
      这阶段的孩子可以自己翻开书页,也往往喜欢与家长一同阅读。由于他们已逐渐能认得常见物品,不妨选些趣味元素的书,如可在翻页时掀起隐藏物品或书本页面触感不同的书,亦或内含拼贴图等。
  ◎婴幼儿(约19个月至2岁):随着孩童不断成长,他们会逐渐喜欢参与,如与父母一起看书、演绎出故事书中的画面,包括模仿不同的声音与说出特定单词。
      书本内容有动物以及会发出动物声音的有声书籍会吸引他们的注意力。
      家长可选择受孩童欢迎的课题内容,如车、仙女、宠物、音乐、城堡等。
  ◎学龄前孩童(约3至5岁):这时的孩子会开始学习英文字母、辨认物品的形状、体积大小与数量等。
       书籍方面不妨选择故事简单,特别是朗读时有节凑感以及内容重复性高的书本。建议内容方面可选择与孩童兴趣有关的书本,如关于恐龙、仙女、星星,及海洋等,而故事主人公宜与孩童年龄相仿,且性格逗趣能吸引小孩。
       提醒:由于孩童的学习方法有很多种,而每个孩子都是独立个体,他们可能喜欢不同的学习方式。
       有些人可能会注意到一部分的孩童较擅长视觉或听觉方面的学习法,但一般很难在孩子初期就晓得他们属于哪一类型。所以建议这时期的阅读方式应该尽量多样化,才能增进他们的学习能力。